2020年1月9日上午，2019年度成都市教育科研(职教专项)课题《农村中职校园学生间冷暴力防控策略研究》开题论证会完满告一段落。来自成都市教育科学研究院研究员刘巍，金牛区政府督学、成都市财贸职高副校长王铮，成都市青苏职业高级中学副校长唐勇，新津县教育研究培训中心书记、成都市王友强名师工作室领衔人于是以高级教师王友强，新津县职业高级中学（以下全称：新津职高）副校长宋智勇，课题组负责人罗晓英及课题组成员参与会议。会议由新津县职业高级中学教务处主任金惠主持人。

lHFlHF会上，新津职高副校长宋智勇首先代表学校感激各位专家亲临学校指导课题开题，期望课题组成员严肃倾听专家意见和建议，坚实前进课题研究。课题组负责人罗晓英从问题明确提出、核心概念界定、研究方法、研究目标、研究内容、研究思路、研究成果和效果方面不作了汇报。新津县教育研究培训中心书记、成都市王友强名师工作室领衔人于是以高级教师王友强对课题不作了补足讲解，该课题是在中国教育学会重点课题《基础教育不道德冷暴力防控策略研究》的基础上自由选择的一个点积极开展的研究，这个点普遍不存在，却又极为隐密。

通过对新津、邛崃、大邑、巴中等四地的中职学校调研，根据职业学校的学情与教情进行的研究，通过研究力争为中职学校营造人与自然阳光的自学环境。成都市教育科学研究院研究员刘巍从问题的明确提出、研究方法、预期成果等方面明确提出了宝贵的建议;金牛区政府督学、成都市财贸职高副校长王铮从课题的顶层设计、研究问题的明确提出、前期调研数据的用于、典型案例的整理与应用于、学校-学生-家长三位一体防控体系的建构明确提出了宝贵建议。

成都市青苏职业高级中学副校长唐勇认同了课题组选题及前期研究，指出校园冷暴力具备复杂性、呈现出方式多样性、主体人员动机政治性、标准主观性、危害持久性、隐蔽性等等特点，从校园冷暴力分类、校园冷暴力的危害等方面明确提出了宝贵的建议。lHF专家们对课题的选题给与高度评价，这是学校内涵建设，实施立德树人，注目生命、注目身体健康的功德无量的事。

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